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新学期,郑州九中学生管理再上新台阶

文章来源:本站原创 作者:史家豪 修凤仙 发布时间:2018年03月06日 点击数: 字号:

郑州九中召开2017-2018学年下学期全体班主任会议

郑州九中召开2017-2018学年下学期全体班主任会议

纪委书记陈晖在班主任会上讲话

纪委书记陈晖在班主任会上讲话

班主任老师认真听取会议

班主任老师认真听取会议

3月5日,郑州市中小学开始了新学期第一天的学习生活。郑州九中校内秩序井然,从书声琅琅的早读,到严谨与活跃并存的课堂,每一处都展示着九中人的特色。大家看到的是现象,更是教育本质的体现,每一处严谨的背后都有周到细致的管理所在。

在全体班主任工作会议上,郑州九中纪委书记陈晖说,班主任队伍建设是学校的重点工作,新学期要更加注重班主任队伍培养,强化每周的班主任例会制度,要定期组织班主任外出培训,确保与学生接触最多的班主任老师的素养提升;进一步提出学生发展处、年级组和班主任队伍的管理定位,强调了学生发展处、年级组是班级管理的后盾与支持力量。学生发展处主任黄坦具体讲解了新学期班级管理新举措,阐述了根据班主任反馈情况学生发展处工作进行的调整等。

据悉,在同学们享受寒假的闲适与节日的喜庆时,郑州九中的老师们并没有停止工作的节奏,开学前,学生发展处细心筹划精心布置,研讨新学期的活动规划,他们坚持精神传统和核心价值,关注内涵建设与发展。在新学期将围绕“以学生为中心,以发展为中心” 两个中心, 继续做好三大工程:“课程+,教师+,项目+”。“课程+”是指正式教育与非正式教育融合,例如:生活课程(住校生),考古与发现课程,社团课程,国际浸润课程等;“教师+”是指学校老师和社会导师相融合,例如:本校教师,成长导师,家长委员会,家长志愿者,社会志愿者等;“项目+”是指学校课题和社会挑战融入课堂与活动,例如:博士大讲堂,主题班会课大赛,生命教育和生涯规划,社会实践,研究性学习,学生社团,学生代表大会,学长团等。

除了教师管理层面外,郑州九中还将学生的自我管理发挥得淋漓尽致。从学生的入校自行车摆放,到餐厅就餐秩序的管理;从跑操质量的评比到卫生打扫的检查,全部由值周班的同学完成,而对值周班的培训与交接则完全由学生会统筹管理,由学生会下设部门——生活服务部、文明督导部和体格心理部三个部门具体筹划方案,这是学生自我管理的一项重要工作。

教育是生命的成长,而不仅仅是知识的增加;教育的价值不只是培养完美,也是让孩子发展自己,成为最好的自己。新学期,郑州九中将继续扬帆起航,筑梦追梦!

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